Edine werkt ruim 10 jaar in verschillende rollen op de Eerste Westlandse Montessorischool.

Het onderzoeken, ontwerpen en implementeren van onderwijsideeën ervaart zij als een plezierige en waardevolle taak van de leerkracht om het onderwijs voor kinderen optimaal te kunnen verzorgen.

​

Vanuit die houding van nieuwsgierigheid en betrokkenheid is zij steeds op zoek naar verbinding, zowel met kinderen en collega’s als bij het onderzoeken en analyseren van vraagstukken. 

Edine wordt blij van een samenwerking waarbij ieders kennis en kunde wordt samengebracht tot een gezamenlijke ‘kunnes’. 

Zij verzorgt bijeenkomsten rondom het (vernieuwde) Ronde Model en kan je veel vertellen over Triband Verantwoorden en over het voeren van kindgesprekken.