'Observeer het kind en laat het kind de gids zijn'

​

Observeren en noteren van de ontwikkeling van het kind vormt je dagelijks handelen. 

Waarnemen, zien, kijken, observeren lijken zo eenvoudige handelingen. Werkelijk ontwikkeling zien én daarop je keuzes maken in de begeleiding aan kinderen vragen wat van je vakmanschap.

Ken de ontwikkelingsfasen van het kind, durf af te wachten en werkelijk te vertrouwen en maak keuzes. 

In alle keuzes die je maakt, moet je je kunnen verantwoorden. Pedagogisch evalueren met en door het kind en je kunnen verantwoorden op de verschillende niveaus.

​

Cfolio helpt

​

Cfolio helpt bij het snel plannen van een interventie naar aanleiding van een signalering. Geef je het kind nog even de tijd? Of is een instructie gewenst? Er zijn vijf Montessori interventies mogelijk. 

​

Cfolio ontwikkelingen Cfolio bestond toch al?

Wat is er veranderd?
Cfolio is in eerste aanleg met een zeer hoog ambitieniveau ontwikkeld. Dit ambitieniveau blijft. Echter, het blijkt dat de praktijk vraagt om een gefaseerde aanpak. Daarom is besloten Cfolio modulair aan te bieden en de leraar eerst ervaring op de laten doen met de signalerings-en planningsmodule van de applicatie. Het werkveld heeft aangegeven dat dit deel van de applicatie heel erg fijn werkt.

​

Cfolio is het digitale kindvolgsysteem speciaal voor het Montessori onderwijs.

Het ondersteunt de leraar bij het begeleiden van de kinderen in de leeftijd van 3 tot 15 jaar. De app is ontwikkeld door Yard, in samenwerking met en ondersteuning door Nienhuis.  Het is een fantastisch middel voor het montessori-onderwijs om dit te  gebruiken. Het hanteren van een  gezamenlijk montessoricurriculum en het observeren en noteren nemen een belangrijke plaats in. Ieder zich kan verantwoorden op de montessorimanier die bij de montessoriprofessional past. Dit middel wordt zowel op de montessorischolen als op de montessoriopleidingen gebruikt.

Het formatief evalueren staat centraal.